Reunião com o Projeto Petrobras Jovem Aprendiz

A partir de um convite de uma das responsáveis pelo Projeto em Sergipe, a senhora Ivanilde Meneses, que já conhecia o Coletivo Jovem de Meio Ambiente, o CJMA-SE se tornou presente em uma das reuniões com os jovens do Projeto Petrobras Jovem Aprendiz(PPJA), trazendo a temática socioambiental, de acordo com as produções das Conferencias Infanto-Juvenis pelo Meio Ambiente, sua metodologia e o histórico do Coletivo Jovem.

O PPJA - Projeto de âmbito Nacional, em Sergipe tem como ponto de apoio e coordenação a Sociedade SEMEAR, abrange jovens de 16 a 19 anos, aproximadamente. Tornou-se exemplo por não se conter no ensino profissionalizante propriamente dito, que é sua meta, mas também como exemplo de participação no processo de I Conferencia Estadual de Planejamento de Políticas Públicas de Juventude do Estado de Sergipe, levando dois delegados e deixando um suplente.
O PPJA, para muitos, foi citado como "segunda família" ou uma "ponte para um futuro melhor", uma "forma de perceber que o mundo é de quem faz". Segundo Breno Vinícius, eleito suplentena Conferencia supracitada, que utilizou uma de Che Guevara, "se o nosso presente é de luta, o futuro nos pertence", e segundo ele, o PPJA faz parte dessa história, desse presente.

Participação do Coletivo Jovem de Meio Ambiente - O CJMA-SE foi convidado a participar da reunião com uma mostragem sobre a III Conferência NacionaI Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente, enfocando também a participação socio-política, buscando a formação de novos Coletivos Jovens e/ou a participação no CJ já existente.

A Pedidos...

Pediram-me esta semana o regulamento e mais informações sobre a III Conferencia Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente, pois então, aí vai o regulamento e algum material para nortear os trabalhos:

• Regulamento da III CNIJMA;

• Metodologia da Conferencia Nacional

E aí gente!!!! Tenho boas novas!!!!

Pessoal,
Estava eu, a navegar pela internet, quando achei um dos livros mais importantes para a elaboração de políticas públicas para a juventude e que envolve a temática socio-ambiental. O nome do Livro é "Juventude, Cidadania e Meio Ambiente - Subsídios para a elaboração de Politicas Públicas". O link está aqui embaixo da mensagem. Aproveitem!!!

• Juventude, Cidadania e Meio Ambiente - Subsídios para a elaboração de Politicas Públicas;

Mobilização

MATERIAL PARA A MOBILIZAÇÃO


E AÍ PESSOAL!! MANDO AGORA PARA VOCÊS ALGUNS MATERIAIS NECESSARIOS PARA A FORMAÇÃO DO CJ


A pedidos, estou colocando aqui os materiais de maior importancia a serem vistos para a formação dos novos Coletivos:

• Formando COM-VIDAS - Manual Orientador

• Manual de Educomunicação

• Passo a passo da II Conferencia Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente

• Manual Orientador para a formação de Coletivos Jovens de Meio Ambiente

• Mais material para a formação de Coletivos Jovens

Como formar novos Coletivos Jovens de Meio Ambiente: Versão Resumida

RESUMO ESQUEMÁTICO DO MANUAL DE ORIENTAÇÃO COLETIVOS JOVENS DE MEIO AMBIENTE

· Público jovem: entendido como pessoas entre 15 e 29 anos (critério demográfico brasileiro);

· Lançamento do manual: motivado pela demanda de informações sobre organização juvenil, relação juventude/meio ambiente e potencial dos jovens para lidar com o tema.

· Histórico: na I Conf. Nac. Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente (2003) foram criados grupos de trabalho, os Conselhos Jovens, que estavam em sintonia com a idéia de Coletivos Jovens (CJ’s), engajados e atuantes em questões socioambientais.

· O que é um CJ de Meio Ambiente?: é um grupo informal que reúne jovens representantes ou não de outros grupos jovens que buscam envolver-se com a questão ambiental e desenvolver atividades relacionadas à melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida. Pensam a sustentabilidade, difundem as informações, planejam e desenvolvem ações e projetos, etc. Age em rede com outros grupos.

· Princípios dos CJ’s: jovem educa jovem (protagonismo, experiências, aprendizagem), jovem escolhe jovem (decidir sem interferência do “mundo adulto”, mas dialogando com ele), uma geração aprende com a outra (continuar a causa que outras pessoas já defenderam, mas trazem novas idéias e percepções).

COMO ORGANIZAR? (5 passos)

ü Autopercepção: refletir sobre si e perceber se compartilha algo com outras pessoas.

ü Formação: conhecer coletivos existentes em outros Estados, organizações potencialmente parceiras, identificação de interessados no tema, caminhos e formas de mobilização, considerar as dimensões do tema, aplicar os princípios.

ü Planejamento Interno: política do coletivo (missão, objetivos, área de atuação), ações no dia-a-dia (projetos, metas, cronogramas):

a - planejamento macro: análise de conjuntura, definição da política do coletivo, frentes de ação (mobilização, articulação, elaboração de projetos, comunicação interna, divulgação, eventos, formação e estudos, secretaria executiva), não restringir entrada e saída de membros nem faixa etária, definir espaços de encontro.

b - plano de ação: diagnóstico participativo da situação no local de atuação e definir prioridades, projetos e eventos próprios e projetos coletivos que se pretende apoiar, relacionar ações, tarefas, cronograma, responsáveis e recursos de trabalho.

c - avaliação: retomar planejamento de acordo com as condições; estratégias, instrumentos e momentos de avaliação; rodízio de funções e de núcleos (novas experiências e aprendizados).

ü Articulação e organização externa: reconhecimento institucional (buscar instituições que dêem atenção ao coletivo, usar cartas de apresentação, benefícios (parceria, cooperação, recursos, infra-estrutura), participação (eventos, fóruns, coletivos, intercâmbio, troca de experiências, estudos, conhecimentos, novos temas, relação com outras redes (REBEA,REJUMA), relação na gestão pública local.

ü Instrumentos de gestão (orientação): regimento interno (mais rígido), acordos de convivência e carta de princípios (mais flexíveis), pactos; lista, relação, cadastro de membros; canais de comunicação (e-mails, sites, lista de discussão, folders, boletins, fanzines, spots de rádio; memória do coletivo (registros, fotos, recortes, gravações, canteiros de idéias, etc.), memórias e atas de reuniões.

PARA REFLETIR:

v Atuar com a temática ambiental exige olhares atentos, princípios e orientações gerais, é inserido num processo de engajamento social, político, ético e cultural.

v A juventude brasileira é um segmento social diverso por si mesmo e deve ter ouvidas as suas opiniões de forma respeitosa.

v A juventude sente na pele os efeitos da degradação socioambiental do planeta nos tempos atuais, deve perceber e contribuir por um mundo melhor.

Formação de Coletivos Jovens pelo Meio Ambiente

SEI QUE LOGO QUE VISITAREM IRÃO PERGUNTAR COMO FORMAR OS GRUPOS, COMO, QUANDO E ONDE ATUAR, E EU POSSO LHES INFORMAR ISSO. OS COLETIVOS JOVENS DE MEIO AMBIENTE ESTÃO DIRETAMENTE LIGADOS COM A QUESTÃO AMBIENTAL E SOCIAL DA LOCALIDADE, REGIÃO, ESTADO E PAÍS; COSTUMAM TRAZER À SUAS REUNIÕES TUDO DE NOVO O QUE ACONTECE E O QUE É POSSIVEL FAZER EM CADA UMA DAS SITUAÇÕES RESSALTADAS POR ESTES.
PARA MONTAR UM COLETIVO JOVEM DE MEIO AMBIENTE NÃO SE PRECISA DE MUITO: UM GRUPO DE JOVENS INTERESSADOS NA TEMÁTICA, UMA ORIENTAÇÃO PRÉVIA DE FORMAÇÃO, INTERESSE PELO QUE SE FAZ E ASSIMA DE TUDO, ESTABELECER A METODOLOGIA QUE FOR APROPRIADA PARA OS TRABALHOS; LEMBRANDO QUE VOCÊS, SENDO JOVENS, TERÃO POR BASE O LEMA DE QUE "O JOVEM EDUCA O JOVEM, O JOVEM ESCOLHE O JOVEM E UMA GERAÇÃO APRENDE COM A OUTRA". E CASO PRECISEM DE AJUDA, CONTACTEM UM COLETIVO JOVEM MAIS EXPERIENTE PARA AUXILIAR A CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E FORTALECIMENTO DO SEU COLETIVO E DA REDE AMBIENTAL EM SEU ESTADO E/OU REGIAO.

GENTE CHEGUEI!!!!

DEPOIS DE UM TEMPO PENSANDO, RESOLVI CRIAR UM BLOG PARA O COLETIVO JOVEM PELO MEIO AMBIENTE DE SERGIPE, BUSCANDO ATRAIR O INTERESSE DAQUELES QUE DESCONHECEM O COLETIVO, DAQUELES QUE PRETENDEM ENTRAR OU FORMAR O COLETIVO JOVEM, SEJA EM SERGIPE, SEJA FORA.
LEMBRANDO QUE, QUANDO SE FALA EM COLETIVO JOVEM PELO MEIO AMBIENTE, SE PENSA EM ALGO RELACIONADO A NATUREZA, DEFESA DE FAUNA E FLORA, NATURALISMO; POIS É, INICIAMOS O PENSAMENTO ASSIM, MAS TAMBÉM LEMBREMOS QUE O COLETIVO TRATA DA COLETIVIDADE , SENDO ASSIM, TODOS AQUI TEM O DIREITO DE FALAR,SE EXPRESSAR, BUSCAR A RESOLUÇÃO DE DÚVIDAS E, QUEM SABE, SE UTILIZAR DE APOIO PARA A FORMAÇÃO DE OUTROS COLETIVOS PELO NOSSO PAÍS.
ESPERO QUE TODOS BUSQUEM DENTRO DE SI O CORRETO A SE VER, SE FAZER, UTILIZANDO A PRÓPRIA FORÇA PARA AMPLIAR O PENSAMENTO PARA A SOCIEDADE. LEMBRANDO QUE, POR SE TRATAR DE COLETIVO, TODOS AQUELES QUE SE IDENTIFICAREM COM A TEMATICA, ESTÃO CONVIDADOS A PARTICIPAR, E QUE "UMA GOTA DE CHUVA LEVANTA O OCEANO.